1、专业沿革

影视摄影与制作专业于2012年设立，2014年开始隔年招生，2020年后改为逐年招生。平均每届本科招生人数约25人。毕业生就业率98%以上，升学率（考研、留学）5%以上。2007年数字化影像创意产学研结合示范基地成为广东省教育厅备案的产学研结合示范基地；2011年“数字影像与跨媒体创新基地”项目获中央财政支持地方高校发展专项资金支持；2014年开展省级重点提升平台建设项目“数字影像与数字工业工程中心”。2016年摄影与数字媒体被评为广东省特色重点学科。2021年影视摄影与制作专业获批广东省一流专业建设点。目前办学地点为广州美术学院大学城校区。

2、专业定位

影视摄影与制作专业围绕“增强影视传统专业的优势，打造数字媒体学科亮点，开拓跨媒体学科的发展空间”的建设思路，紧跟当前影视与数字媒行业全球化、数字化、产业化快速变革的趋势，以文化创意产业需求为导向，以影像、传媒的理论与实践为基础，以理论研究推动教学和学科建设，走教学、科研和创作三结合的规划发展道路。

3、培养目标

本专业培养具备影视摄影与制作、数字影像创作方面的知识与理论修养，了解影视摄影与制作流程，有较高的艺术素养和较强的实践能力，能够从事影视摄影与制作理论研究、创作、管理、教学、科研等工作的的高水平复合型影像艺术人才和文化创意人才。所培养的人才适应影视、互联网、数字媒体行业发展需要，能在广告公司、文化传播公司、影视公司、影视剧组、互联网媒体、动漫产业等行业与机构从事影视摄影与影视创作等工作。

4、培养规格

本专业培养掌握影视摄影与制作理论和实践能力的高水平影像艺术人才，主要具备以下知识、能力和素质：具有广泛的人文科学基础知识，基本掌握一门外语，掌握基本的计算机及信息技术知识；掌握影视摄影与制作的基本理论知识；具备对影视作品及其它动态影像作品的创作问题进行分析和研究的能力；具备综合运用专业知识进行剧情片、纪录片、动画片、实验影像等多种类型影视作品创作的能力；具有强烈的社会责任感，良好的身体素质和心理素质，较好的人文社科知识和艺术修养；了解影视制作的应用前景和行业需求，熟悉相关的方针政策、法律法规和技术标准，具有一定的团队合作精神和协调管理能力；具有一定的创新精神、创业意识和创新创业能力。

5、课程体系

专业课程由专业基础课、专业核心课程、专业必修课等组成。专业基础课有：观察与纪录、图像语汇、影像基础、案例分析、思维表述、空间形态、创意表达等。专业核心课程主要有：影视摄影基础、视听语言、分镜头脚本设计、影视光线设计、影视剪辑、导演基础、影片分析、编剧理论与技巧、影视短片创作、、纪录片创作、多媒体影像、专题创作1、专题创作2、毕业创作、毕业论文等。专业必修课有：影视特效、视频包装等。

6、师资队伍

本专业现有师资队伍毕业于国内外高等学府，专业涵盖电影学、戏剧与影视学、影视摄像与剪辑、影视特效与后期制作、跨媒体等诸多新兴的领域，紧跟当今影视行业的发展新趋势。现有教师15人，其中高级职称占专任教师的比例达40%，硕士以上学位的比例达100%，博士学位的比例达60%，海外背景教师3人。教师专业结构与年龄梯队合理，并具有较强的行业经验和教学、艺术创作、科研能力。

7、教学条件

本专业经过多年建设，建立了较为良好的教学条件支持教学工作，目前，跨学科数字艺术共享教学实验中心约两千六百余平方米，配套实验仪器设备600余台、总值800余万元；拥有跨媒介综合排演空间、全域创作机房、影视摄影制作中心、专业摄影棚、全开放超级课堂等教学与实验场所。

8、教学成果

影视摄影与制作专业学生在校期间创作的作品近年在全国美展、罗中立奖学金、新光奖、金熊猫奖、金海豚奖、金驹奖、华语大学生微电影节、华语短片传媒大奖、中影国际银环微电影创作大赛、新快报微电影节、广州大学生电影节、深圳微电影节、国际科普微电影大赛等活动中获佳绩。师生创作的多部影视作品在中央台等媒体播出。