1、专业沿革

绘画专业是广州美术学院历史最为悠久、学术积淀最为深厚的优势专业之一。作为西画引进与新兴木刻的先锋，绘画专业续接起由李铁夫、胡一川、王肇民等先辈大师留下的精神财富与学术思想，直接影响了20世纪中国美术的走向；改革开放以来，得风气之先、领时代之新、走变革之路，坚持“直面当代，立中研西，贵专本业、抱朴守拙”的办学理念，成为中国高水平艺术创作人才与科研成果的输出地。2019年绘画专业获批国家级一流本科专业建设点。绘画专业下设五个专业方向：油画、版画、书籍装帧艺术、插画、水彩画，办学地点均为大学城校区。

2、专业定位

绘画专业以“人才引领，学术引领，价值引领”为基石，以“方法论引领创作，学术展推动教学”为路径，注重价值导向与文化传承，尊重艺术规律与学理研究，不断强化对绘画本体语言的研究。坚持教学、创作与科研并重，以海洋文化视野，秉承岭南文化先锋精神，坚持以人民为中心的创作导向，主动对接国家文化战略，引领粤港澳大湾区美术发展，以建设国家一流专业为目标，博士点建设为契机，打造中国绘画艺术人才培养的新高地。

3、培养目标

广州美术学院绘画专业教育，旨在培养造型基础和思维基础扎实，具有本土情怀和国际视野、问题意识和思辨能力、洞察力和感知力、创造力和综合表达能力、德才兼备和责任担当，适应当代社会发展需求，具有创新精神和实践能力的复合型美术人才。

绘画艺术学院2021年本科生毕业作品展现场

4、培养规格

学分学制

知识要求

（1） 基本知识：包括基础理论知识，与本专业相关的人文社科知识和一定的外语、计算机与信息技术应用、论文写作等工具性知识。

（2） 专业知识：掌握造型规律和绘画艺术创作的基本规律，具备一定的专业基础理论和知识，了解绘画的前沿发展现状和趋势。

能力要求

（1） 认知能力：掌握艺术感知力和本体语言研究的基本方法，具有对于绘画对象进行认知和调研的能力。

（2） 分析能力：掌握绘画作品分析的基本方法，具有问题意识和思辨能力，对绘画问题进行探索与研究的能力。

（3） 创作能力：掌握艺术创作方法，具有综合运用专业知识与多种艺术语言进行绘画创作的综合表达能力。

素质要求

（1） 基本素质：具有良好的思想政治素养、强烈的社会责任感和担当意识、良好的身体素质和心理素质。

（2） 专业素质：热爱艺术和本专业，视野开阔，具有较强的艺术创造力和人文素养。

（3） 综合素质：具有创新精神和跨学科知识储备意识，有较强的独立思考能力和团队协作精神。

（4） 劳动素养：培养社会主义建设者和接班人。将专业教育与劳动教育有机融合，适应科技和未来社会发展。

绘画艺术学院第二届“大艺素描奖”奖学金颁奖仪式现场

5、课程体系

绘画艺术学院下设“三系一部”，分别是油画系、版画系、水彩画系与绘画艺术基础部，由此而形成了各专业交叉融合的集群优势，造就出特色鲜明、和而不同的学术共同体，使得油画、版画、水彩及绘画基础教学与研究齐头并进。

根据各专业方向的教学要求与人才培养目标，学院搭建出层次丰富的人文平台，有效加强艺术通识教育，在多年的积淀与探索下，形成了系统科学、特色鲜明的课程体系。

绘画艺术学院课程体系

绘画艺术学院2021年本科生毕业作品展开展现场

绘画艺术学院举办“第三届学院的品格——中国‘学院水彩’学术研究展”开幕式现场

“庆祝中国共产党建党100周年暨‘君匋’第二届全国书籍装帧艺术展”

6、师资队伍

绘画专业现有专任教师78人，本科生与专任教师比约为10:1，高级职称教师占比57.7%，绘画专业师资结构合理，水平出众，建设成效显著，高层次人才不断涌现，拥有一批在国内有着重要影响力的艺术名家，并柔性引进了一批国内顶级学者与艺术家。近五届全国美展获多项金、银、铜奖。近五年获各类创作奖过百项；主持国家艺术基金项目及国家级创作课题，成果丰硕。师资队伍涵盖二级教授、国务院政府津贴专家、国家级课程思政示范团队、“广东特支计划”教学名师、宣传思想文化领军与青年文化英才、广东省“十百千工程”培养对象、省级教学及创新科研团队。

广州美术学院副院长范勃教授在课堂指导学生

绘画艺术学院主办“学院当代教育国际研讨会——抽象艺术的过去与未来”

7、教学条件

本专业通过精品课程与共享课程、教改项目、教学竞赛、教学文案展示、信息化建设、教学名师等一系列措施提高课程质量；投入大成本建设了省级材料与油画修复重点实验室、省级版画实验教学示范中心以及校级综合绘画材料实验室等一批适度超前、好用合用的共享实验空间。依托“广州国家青苗画家培育计划”等多个协同育人平台，以及学校三大美术馆、广东美术馆、各院系教学展示空间、深圳华侨城盒子美术空间、广美——梅州艺术大师林风眠校外实践教育基地（写生基地）等校外实践教学基地，引入社会课题，实现创作与展览、教学与科研的资源共享与良性互动，提升了人才培养的针对性和有效性。

绘画艺术学院省级版画实验教学示范中心

8、教学成果

国家级一流课程1门，国家级规划教材2部，国家级教材二等奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖1项，省级质量工程项目29项，涵盖特支计划教学名师、教学团队、精品资源共享课、在线开放课程、实验教学示范中心、校外实践教学基地、教学改革项目等；校级质量工程项目73项，涵盖教学名师、教学团队、精品资源课程、实验教学示范中心、校外实践教学基地、人才培养模式创新实验区、拔尖创新人才培养计划、教学改革项目等。近年学生获国家级奖项95项、省级奖项184项、入选奖178项。

部分国家级和省级项目：