一、专业沿革

广州美术学院工艺美术专业包含工艺美术、漆艺、金工与首饰三个专业方向，广州美术学院工艺美术专业最早可以上溯到1953年中南美专图案组，1958年中南美专南迁广州成立广州美术学院，工艺美术系成立，广州美术学院是全国最早成立工艺美术专业的院校之一。在教育部学科名录取消工艺美术学科期间，本专业以装饰艺术设计系的名称继续存续。教育部于2012年重新恢复工艺美术学科，本专业于2014年重新以工艺美术专业名称招生，2016年成为广州美术学院第一个获得广东省高校攀峰重点学科的二级学科。又于2019年增设金工与首饰专业方向，2020年绘画（漆艺）转入形成工艺美术（漆艺）专业方向，2020年成为国家级一流专业建设点。办学地点为广州美术学院大学城校区。

二、专业定位

工艺美术专业坚持以“务实、创新”为教学原则，以立体、平面材料工艺课程为教学重点，以综合材料工艺媒介在特定空间环境载体中的整合运用为发展方向，顺应国家手工艺非物质文化遗产保护计划，大力开展岭南地区的手工艺非物质文化遗产的研究保护与发展工作。一方面从纵向着重传统特种材料工艺的承传与深化，如岭南民间工艺技术的传承与优化，另一方面更从横向拓展其与环境结合而产生具有现代意味为现代环境服务的新体裁、新形式。

2016届工艺美术（漆艺）毕业生作品展

三、培养目标

培养具备将工艺传统理论与当代实践相结合，具有创新能力，以综合材料工艺媒介在特定空间环境载体中的整合运用为发展方向，能在文化艺术部门、政府非物质文化遗产保护机关、传统工艺加工领域、学校以及公共艺术及相关领域等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作、公共艺术综合创作、设计及策划以及相关教学与研究，设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的高水平艺术人才和文化创意人才。

2019届毕业生作品展

2020届毕业生作品简掠

四、培养规格

工艺美术专业教学旨在培养以了解一定中国传统文化、本专业中外当代艺术理论基本概念、国内外的前沿发展现状和趋势为基础的，掌握田野考察和民间实践调研的基本方法，具有对传统工艺进行调查和研究的能力、对于工艺性与艺术性问题进行分析和研究的能力、能综合运用专业知识进行工艺美术创作和运用多种艺术语言表达艺术创作的人才。

专业基础课程《设计概论》

《漆艺应用》课程汇看

五、课程体系

本专业学生主要学习工艺美术学科中立体、平面材料的基本理论和基本技能，从纵向着重传统工艺材料的承传与深化，特别强调岭南民间工艺技术的传承与优化；从横向则积极拓展各种工艺材料、加工技能与环境结合而产生的具有现代意味，为现代环境服务的新体裁、新形式。通过系统的教学，熟悉中外工艺美术风格形式特征与表现手法，掌握形态造型、色彩造型、立体造型等多维造型能力，掌握平面、立体等综合材料工艺，培养整合应用和总体策划设计能力。

《广彩》课程汇看

六、师资队伍

目前工艺美术专业有专任教师7名：教授2名，副教授1名，讲师4名；漆艺方向有专任教师4名：副教授1名，讲师3名。师资集中国美术家协会壁画艺委会秘书长、中国美术家协会工艺美术艺委会委员、中国壁画学会常务理事、国家艺术基金评委、广东省美术家协会理事、广东省美术家协会漆画艺委会委员、广州市民间艺术家协会副主席等重要成员。此外，学院不定期聘请国内外专家、工艺美术大师、非遗传承人等进行教学。

七、教学条件

教学依托资源：广州美术学院大学城校区教学空间、金属工艺实验室、漆艺实验室、广彩工作室、陶艺实验室、玉雕实验室、木雕实验室、岩彩实验室、泥塑实验室、岭南民间美术研究室、广州美术学院图书馆,以及多个校外实践基地。其中，漆画艺术实验室教学面积517.92平方米，设有天然漆工作室、荫房、设备操作室、无尘工作间、漆画艺术多功能展厅、办公室、储藏室等功能区。

金属工艺实验室

漆艺待干房

八、教学成果

师生作品获全国美术作品展金、银、铜奖、“广东省科技进步三等奖”、“鲁迅文艺奖”等重要奖项。在《装饰》《美术》 《美术观察》等权威刊物发表论文60余篇，编辑出版教材11部、专著5部。近五年学生获省级创新项目15项，国家级4项；在专业展览中屡获佳绩，获各级奖项180余项，其中省级以上获奖94项。近三年来获第九届、第十届广东省教育教学成果奖（高等教育）二等奖、广州美术学院教学成果一等奖。

2020全国行业职业技能竞赛全国工艺品制作职业技能竞赛

2018级工艺美术（漆艺）专业学生

方贵良、陈瑶、陈永基分别获得一等、二等、三等奖

带队老师：吴永强